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标题: 用爱心播种希望--记郧县实验中学教师黄翼 [打印本页]

作者: syip 时间: 2013-4-25 00:38
标题: 用爱心播种希望--记郧县实验中学教师黄翼
　　秦楚网讯（十堰日报）通讯员孔涛
　　“我是一个平凡的教师，教书育人是我的职责。”在接受采访中，郧县实验中学教师黄翼说得最多的就是这句话。就是这位平凡的教师，20年来，一直执着地耕耘在三尺讲台，用一腔激情燃烧着自己的青春岁月；就是这位平凡的教师，凭着对教育事业的热爱，改变了一个又一个学子的人生轨迹；就是这位平凡的教师，凭着自己的勤奋和智慧，培养出一个又一个栋梁之才……他，用爱心播种着希望，用执着诠释着“人类灵魂的工程师”这一深刻内涵。
　　播洒爱心育桃李
　　谈到学生，黄老师的思绪一下子活了起来：哪个学生上课心神不宁，课间闷闷不乐，是不是有什么心事？有学生作业不能按时完成，是作业多了，还是老师讲课太快了？甚至学生的一次摇头、一个笑脸都牵动着他的心。
　　“有了爱，便有了一切”。从教20年来，黄老师不断践行着这样的理念，用整个身心去爱所接触的每一个孩子。
　　曾有位叫王莹（化名）的学生，父母离异，寄住在姑母家，性格内向孤僻，很少与人交往。在一次谈话中，了解到她经常不吃早饭就来到学校，黄老师每天早自习后都会为她准备好早餐。为了让王莹和其他同学一样健康快乐成长，黄老师经常开导她、鼓励她，给她特别的关爱。一个学期下来，王莹变得乐观向上了，能积极主动参加班上的各种活动。
　　像王莹这样被黄老师当自己孩子看待的学生还有很多。“黄老师是老师，更是我们的慈父、我们的好朋友。”这是同学们对黄老师说得最多的一句话。
　　走进黄老师带的班级，了解他的学生，听他的学生讲述：天气转凉了，是他提醒学生加衣服；课间十分钟，是他陪学生玩游戏；他常常帮助有困难的学生，为生病的学生支付医药费；学生在学习上和生活上遇到问题，第一个想到的总是他……
　　精研教学谱华章
　　“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。黄老师深知，要承载理想之舟破浪远航，没有深厚的知识底蕴是不可想象的。
　　在多年教学生涯中，黄老师始终坚持学习，不断改进和创新教学方法。他坚持订阅大量专业杂志和教学期刊，先后写下500余万字的读书笔记和学习体会，发表10余篇教育教学论文。
　　“课堂上，黄老师幽默的语言总能引起我们的兴趣，课堂气氛非常好。”“每次讲到重点时，黄老师总会提醒我们做好笔记，引导我们主动思考。”“ 有时候上课分心，黄老师总用委婉的方式提醒我们。”……说起黄老师的课，同学们就有说不完的话。
　　20年的教学经历使黄老师形成“亲切风趣、活泼生动、互动充分、丰富高效”的教学风格，受到学生一致好评，他多次在优质课竞赛中获奖。
　　“教而不研则浅，研而不教则空”，这是黄老师多年的教学心得。作为一名骨干教师，黄翼深知成长的每一步都离不开各级领导、同行们的鼓励和支持，他更明白“骨干教师”四个字绝不是头衔，而是一种义务和责任。在工作中，他抓紧实践生本教育，勇当新课改实验的排头兵、领头雁。
　　以身立教为人师
　　为了把学生从受教育者变成一个自我教育者，引导学生参与管理，成为真正的主人，黄老师始终坚持“先做人再求知”的教育理念，在教育实践中形成了“和谐顺畅智慧阳光”的班主任风格。
　　黄老师推行值日班长制，将班级琐碎的工作分为30多个小项，实行招标方式落实到人，让每个学生都参与班级管理。他深信身教胜于言教，在学习和生活中，他处处以身作则，用自己的一言一行影响熏陶学生。他从不因私事耽误上课，就连妻子生小孩儿他都没请假。
　　“一名好的教师，要求学生做到的自己必须首先做到，这样的教师才会有威信，对学生的教育才有说服力。”黄老师是这样说的，也是这样做的：要求学生文明礼貌，他时刻谈吐文雅、举止得体；要求学生不迟到，预备铃一响他准时站在教室门口；要求学生认真学习，他认真批改每一位同学的作业。
　　桃李不言，下自成蹊。在他的影响熏陶下，班上的学生文明守纪、勤奋上进，教室里总是秩序井然、干净整洁。他所带的班连年被评为“文明班集体”。
　　一路艰辛一路歌。三尺讲台上，粉笔灰尘中，20年如一日，黄翼以一份淡定宁静的从容和勇挑重担的责任，一心扑在他所热爱的事业上，用爱心播种着希望，用青春与热情谱写着教育的精彩华章！

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